|
|
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Cristina Bota sobre el procés avaluador de la Música a l’Escola Llagut |
Bota Oliveras, Cristina
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Ferran Chic, professor de FP (Informà tica) de l’ IES Montilivi |
Chic Pañart, Ferran
|
|
|
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de Ferran Chic, professor de FP (Informà tica) de l’ IES Montilivi |
Chic Pañart, Ferran
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de LluÃs Estaña, de Institut L’Estatut de Rubà |
Estaña Viver, LluÃs
|
|
|
L’avaluació entesa com a procés. Presentació de LluÃs Estaña, de Institut L’Estatut de Rubà |
Estaña Viver, LluÃs
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències |
Stobart, Gordon
|
|
|
L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències |
Stobart, Gordon
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
22 novembre 2014 |
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu AndorrÃ
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació a l’escola: del discurs institucional a l’experiència dels avaluats |
Barrère, Anne
|
|
|
L’avaluació a l’escola: del discurs institucional a l’experiència dels avaluats |
Barrère, Anne
|
|
juny 2011 |
L’Avaluació: una qüestió de responsabilitat |
Beauvais, Martine
|
|
juny 2011 |
L’Avaluació: una qüestió de responsabilitat |
Beauvais, Martine
|
|
17 juny 2011 |
L’Estudiant a la universitat 2.0: la generació Einstein |
Boschma, Jeroen
; Duran i Portas, Miquel
; Prats, Miquel Àngel
; Alatalo, Markus
|
|
17 juny 2011 |
L’Estudiant a la universitat 2.0: la generació Einstein |
Boschma, Jeroen
; Duran i Portas, Miquel
; Prats, Miquel Àngel
; Alatalo, Markus
|
|
juny 2011 |
Mecanismes d’interacció entre alumnes i docents. Un exemple d’autogestió i autoregulació de l’aprenentatge |
Colomer, Jordi
; Casellas, Rosa Maria
; Vila i Portella, Xavier
; RodrÃguez, Montse
; Serra Carol, Teresa
; Roldán Borassi, MarÃa Inés
; Puig, Teresa
|
|
juny 2011 |
Mecanismes d’interacció entre alumnes i docents. Un exemple d’autogestió i autoregulació de l’aprenentatge |
Colomer, Jordi
; Casellas Codina, Rosa M.
; Vila i Portella, Xavier
; RodrÃguez, Montse
; Serra Carol, Teresa
; Roldán Borassi, MarÃa Inés
; Puig, Teresa
|
|
|
Mecanismes d’interacció entre alumnes i docents. Un exemple d’autogestió i autoregulació de l’aprenentatge |
Colomer, Jordi
; Casellas Codina, Rosa M.
; Vila i Portella, Xavier
; RodrÃguez, Montse
; Serra Carol, Teresa
; Roldán Borassi, MarÃa Inés
; Puig, Teresa
|
|
31 maig 2021 |
Mental disorders among Spanish university students: a longitudinal study |
Ballester Coma, Laura
|
|
2014 |
Mental health nursing practicum: student and mentor perspectives on stress and satisfaction |
Gelabert Vilella, Sandra
; Bonmatà Tomà s, Anna
; Bosch Farré, Cristina
; Malagón Aguilera, M. Carmen
; Fuentes Pumarola, Concepció
; Ballester Ferrando, David
|
|
|
Mental health nursing practicum: student and mentor perspectives on stress and satisfaction |
Gelabert Vilella, Sandra
; Bonmatà Tomà s, Anna
; Bosch Farré, Cristina
; Malagón Aguilera, M. Carmen
; Fuentes Pumarola, Concepció
; Ballester Ferrando, David
|
|
|
Mental health nursing practicum: student and mentor perspectives on stress and satisfaction |
Gelabert Vilella, Sandra
; Bonmatà Tomà s, Anna
; Bosch Farré, Cristina
; Malagón Aguilera, M. Carmen
; Fuentes Pumarola, Concepció
; Ballester Ferrando, David
|
|
2014 |
MetodologÃas docentes: motivación y aprendizaje percibidos por los estudiantes universitarios |
Cañabate Ortiz, Dolors
; Aymerich Andreu, Maria
; Falgà s, Margarida
; Gras Pérez, MarÃa Eugenia
|